Archives
now browsing by author
Украинская народная сказка «Рукавичка»
Read the rest of this page »
Русская народная сказка «Как коза избушку построила»
Жила когда-то старуха-говоруха, и была у неё коза с козлятами. Утром люди встанут, за работу примутся, а старуха всё на печке полёживает. Только к обеду подымится, поест, попьёт и давай говорить. Говорит, говорит, говорит – и с соседками, и с прохожими, и сама с собой!
Read the rest of this page »
Русская народная сказка «Снегурочка и лиса»
Жил да был старик со старухой. У них была внучка Снегурушка.
Пошла она летом с подружками по ягоды. Ходят по лесу, собирают ягоды. Деревцо за деревцо, кустик за кустик. И отстала Снегурушка от подруг.
Они аукали ее, аукали, но Снегурушка не слыхала.
Уже стало темно, подружки пошли домой.
Снегурушка как увидела, что осталась одна, влезла на дерево и стала горько плакать да припевать:
— Ау! Ау! Снегурушка,
Ау! Ау! голубушка!
У дедушки, у бабушки
Была внучка Снегурушка;
Ее подружки в лес заманили,
Заманивши — покинули.
Read the rest of this page »
Как уложить ребенка спать
Хочу вам предложить небольшую зарисовку на тему «Как уложить спать ребенка»
Честно признаюсь, при укладывании ребенка спать, я чаще всего засыпаю первой.
Принципы правильного обучения детей
Принципы правильного обучения детей
Американский врач-педиатр Глен Доман советует:
1. Начинать как можно раньше
2. Учите с удовольствием
3. Уважайте своего ребенка и доверяйте ему
4. Учите лишь тогда, когда процесс обучения нравится вам обоим
5. Создайте подходящую обстановку для обучения
6. Останавливайтесь прежде, чем ваш ребенок сам этого захочет
7. Почаще вводите новый материал
8. Тщательно готовьте учебные материалы и делайте это заранее
9. Если вам и вашему ребенку не интересно — прекратите занятия. Видимо, вы делаете что-то неправильно.
Сесиль Лупан — последовательница Домана — придерживается следующих четырех принципов:
1. Самые лучшие преподаватели для малыша — его родители
2. Обучение — это игра, которую следует прекращать раньше, чем ребенок устанет
3. Не надо проверять своего ребенка
4. Любознательность поддерживается быстротой и новизной.
Никитин Борис Павлович — самый известный отечественный Мастер — выдвигает следующие 5 условий успешного развития творческих способностей:
1. Раннее начало
2. Насколько это возможно, заранее окружить ребенка такой средой и такой системой отношений, которые бы стимулировали самую разнообразную его творческую деятельность и исподволь развивали бы в нем именно то, что в соответствующий момент способно наиболее эффективно развиваться.
3. Максимальное напряжение сил (ребенка).
4. Ребенку надо предоставлять большую свободу в выборе деятельности, в чередовании дел, в продолжительности занятий одним каким-либо делом, в выборе способов работы и т.д.
5. Ненавязчивая, умная, доброжелательная помощь взрослых.
Приведенные принципы различаются из-за разных целей, ставящихся авторами. Так Доман упирает в первую очередь на развитие «энциклопедических знаний» ребенка. Никитин — сторонник развития творческих способностей ребенка. Все способности, кстати, он делит на исполнительские (внимание, память, умение копировать действия других, повторять увиденное или услыщанное, умение довести профессиональный навык до автоматизма и т.п.) и уже упомянутые творческие (наблюдательность, умение сопоставлять и анализировать, комбинировать, находить связи и зависимости, закономерности и т.д.). Из этих трех только Лупан занимает центристскую позицию, ставя перед собой цель максимально открыть мир ребенку, создавать условия для развития ребенка
План заготовок на август месяц
Вот уже и подходит к концу и так короткое сибирское лето. Оно хоть и длиться всего три месяца, но успевает одарить нас урожаем. В июне месяце была возможность заготовить жимолость на зиму. Из нее можно сварить вкусное варенье или просто заморозить в морозильной камере, перемешав с сахаром. В конце июля в начале августа можно смело заготавливать такие ягоды как красная смородина, черная смородина, белая смородина, крыжовник, ирга. Из овощей конечно же кабачки, огурцы. В процессе заготовки продуктов главное не упустить из виду ни один овощ и фрукт.
Вот, например, какие план у меня на август месяц:
1. законсервировать огурцы
2. законсервировать помидоры
3. сварить варенье из абрикосов
Словарь «цветов»
Всем нам знакомы такие цвета как красный, желтый, зеленый, а вот, например, цвет экрю или кастрюльный услышишь и увидишь не каждый день.
В этой статье я хочу привести некоторые названия экзотический цветовых оттенков.
Авантюрин — [от авантюрин ‘минерал, разновидность кварца, желтоватого, буровато-красного или зеленого цвета, пронизанный блестками мельчайших включений слюды’; открыт случайно (per aventura) в 1750 г. < фр. aventurine < aventure ‘приключение’] – серебристо-черный, черный с металлическим блеском.
Аделаида, аделаидин — [от Аделаида (др.-герм. ‘благородный’ + ‘состояние, положение’) — имени героини одноименной песни Бетховена на стихи Ф. Матиссона] — красный оттенок синего или лилового цвета, близкий к пурпурному; название было чрезвычайно модным в середине XIX в. В оригинале текста Матиссона речь идет о пурпурном цвете (purpur), с которым связывается грустное, меланхолическое настроение. «Одет он был в старенький, изорванный сюртук цвета аделаида, или, как у нас говорится, оделлонида» (И. Тургенев. Контора). Цвет дозволенного в Японии.
Адрианопольский — ярко-красный, от названия краски, которую производили из марены.
У Даля адрианопольский — [по названию турецкого г. Адрианополь, где процветало искусство производства красок] – ярко-красный, краска из марены.
Адский, адского пламени, адского огня — [калька с франц. flame d’enfer] лиловый оттенок красного. Или перламутрово-красный. Или черный с красными разводами.
Алебастровый, алавастровый — (устар.) — [от алебастр ‘плотная мелкозернистая разновидность гипса белого цвета, применяемая для строительства и различных поделок’ < греч. < Alabastron – название города в Египте] — бледно-желтый с матовым оттенком, матово-белый. Чаще о цвете лица, кожи человека.
Ализариновый — цвет красных ализариновых чернил.
Альмандиновый — [от альмандин ‘драгоценный камень из группы гранатов’ < верхн.нем. Almandin < по названию горы Алабанда в Малой Азии] — темно-красный с фиолетовым оттенком, темно-вишневый.
Read the rest of this page »